이 주제는 매우 무겁습니다. 다른 사람에게서 배우고 교사로서 정직하라는 것은 항상 오래된 격언이었습니다. 예로부터 천지의 왕은 스승의 지위를 확립해 왔다. 교사는 지위가 낮고 재원도 적었지만 고대 노동자들은 교육을 받을 기회가 거의 없었기 때문에 여전히 지식이 풍부하고 교양 있고 교육을 받은 교사에 대한 존경심이 가득했습니다.
그러나 현대사회에서는 교육이 대중화되면서 모든 사람이 교육을 받을 수 있는 기회가 전반적으로 향상되었으며, 외부세계와 사회현상에 대해 각자의 독립적인 견해와 생각을 갖게 되었다. . 교사는 평범한 사회복지사이자 평범한 사회전문직일 뿐이다.
경제 사회에서 사람들은 필연적으로 자신의 경제적 상황을 고려하고 경제적 추구를 추구하는데, 이는 어느 정도 강한 욕구를 나타내며, 결국에는 교사에 대한 강한 욕구가 있음을 보여줍니다. 유혹을 견디지 못하고 교사윤리 실패 현상이 나타나고 있다.
오늘날 사회의 교사 윤리 부족은 주로 다음과 같은 측면에서 나타납니다.
1.
출발선에서 아이들이 길을 잃지 않도록 하세요. 비록 이 슬로건은 학원에서 만들어졌지만 모든 부모들의 마음에 충격을 주었습니다. 누구도 자신의 자녀가 다른 아이들에 뒤처지는 것을 원하지 않았고, 모두가 자신의 자녀가 사회에 도움이 되는 사람으로 훈련되기를 원했습니다. 이로 인해 메이크업 레슨이 필요해졌습니다.
어떤 시장 수요가 있으면 누군가는 위험을 감수하고 결국 수입이 크게 늘어날 것입니다. 2000년대쯤에 자신의 집을 이용해 소규모 학원을 개설한 공립교사가 있었는데, 그 때 그 사람의 연수입이 몇 년간 쌓이면 그 규모가 10만 원이 넘었다. 사업 규모는 점점 더 커졌고 마침내 한두 명에 이르렀고 연간 수입은 거의 50만 달러에 이르렀습니다. 나중에는 그냥 직장을 그만두고 학원을 차렸는데, 지금은 그 규모가 3~5천명에 이르렀고, 연간 수입도 꽤 커서 일반 교사로서는 천문학적인 금액이라고 한다.
그러나 현직 공립교사에게 유료 보충수업은 명백히 불법이며, 교육 공정성의 원칙을 심각하게 훼손한다. 부모들이 불만을 토로하고 신고하고 싶어할 뿐만 아니라, 상담기관 역시 이를 가만 두지 않을 것이다. 특히, 수업 시간에 가르치지 않고 수업 후에 보충 수업을 하는 나쁜 습관이 퍼지면 모든 학생의 이익을 해칠 것입니다. 요즘은 유급 과외가 길거리 쥐새끼가 되어 모두가 이를 이겨내라고 요구하지만, 항상 대담하고 모험심이 강하며 여전히 이 일을 비밀리에 수행하는 소수의 교사들이 있습니다.
2. 선물금을 요구하세요.
교직은 헌신을 말하는 성실한 직업입니다. 비록 가난하게 살아가지만 항상 물질적인 부보다 영적인 부가 더 큽니다. 교사는 각계각층의 평범한 직업일 뿐입니다. 학생들이 습득한 노력을 통해 과학, 문화 지식을 배우고 다양한 생존 기술을 습득하도록 지도하고 지도하여 미래 사회 진출을 위한 견고한 기반을 마련합니다.
그러나 많은 사람들은 자리 배정, 학급간부 선발, 우수학생 평가, 시상 추천 등을 권력으로 여기고 부모님께 선물을 요구하는 경우가 많다. 우리 주변의 선생님이 담임 선생님으로 봉사할 때마다 이런 권리를 가지고 놀다가 부모들 사이에서 나쁜 평판을 얻게 되는 것이 그런 전형적인 예입니다. 때로는 동료들에게 인사를 하려고 해도 얼굴을 내밀지 않을 때가 있습니다. 이후 학부모와의 관계 교착으로 인해 학부모들이 신고, 항의한 끝에 교육청 조사 결과 교사 자격증은 취소됐고, 교사 자격증은 업무 관련 직업으로 변경됐다.
3. 학생에 대한 체벌.
학생들은 조국의 꽃이고, 모든 가정의 보물이며, 또한 정의되지 않고 성장하는 미성년자입니다. 그들이 신체적, 정신적 발달 과정에서 정해진 궤도에서 벗어나지 않고 사회에 유용한 인재로 성장하지 않도록 온 사회가 돌보고 돌보고 도와주고 규제하고 감독해야 합니다.
그러나 일부 교사는 학생에게 자신이 좋아하는 것과 싫어하는 것을 기준으로 질문하고 경미한 위반, 특히 학생을 구타하고 꾸짖는 것에 대해 처벌하여 학생의 유치한 정신을 심각하게 파괴하고 학생에게 큰 영향을 미칩니다. ' 성장. 그림자, 일부 학생들은 스스로 포기할 생각까지합니다.
우리 학교에 성격이 매우 짜증나는 체육 교사가 있습니다. 한동안 가족 관계가 좋지 않았으며, 그 수업에서 몇몇 학생들은 말썽을 피우며 심한 구타를 당했습니다. 그에게 해를 끼치지는 않았지만 심각한 결과가 발생했지만 그 영향이 너무 심해서 부모가보고했습니다. 결국 그는 수업에 참석하지 못하고 물류 부서에 도움을 청했습니다. 이 문제는 오랫동안 인터넷상에서 떠돌았습니다.
4. 소녀들을 성폭행합니다.
성장 과정에서 가정의 불화, 가치관의 일탈 등의 이유로 10대 소녀들에게 점차 악의 손길을 뻗치는 교사는 거의 없다. 자신의 손으로 학생의 인생을 파괴하는 것은 섬세한 손으로 꽃을 파괴하는 것과 같다고 할 수 있습니다.
우리 주변에서 부끄러운 이야기가 나온 적이 있다. 모두가 존경하는 훌륭한 선생님. 나는 그의 건장한 신체뿐만 아니라 그의 풍부한 교육, 그의 뛰어난 교실 통제 기술, 그의 열정적인 삶의 표현, 그의 유익한 교육 및 과학 연구 업적에 감탄합니다. 그의 주변에는 많은 후광이 있다고 할 수 있으며, 많은 사춘기 소녀들의 흥분된 마음을 사로 잡고 사악한 손을 뻗을 수있는 기회를 제공하는 것이 바로이 후광입니다.
나중에 사건이 알려졌을 때 다들 안타까움을 느꼈고, 유망하고 훌륭한 선생님이 이렇게 더러운 마음을 가질 수 있다는 것을 이해하지 못했다. 결국 도시는 혼란에 빠졌고, 아내와 아이들은 헤어졌고, 그는 더 이상 학교에 다닐 수 없게 되자 사직하고 남쪽에 있는 사립학교에 가서 열심히 일해야 했다.
위 내용은 제가 교사의 도덕성 부족에 대해 정리한 몇 가지 현상입니다. 물론 그 외에도 매우 개별적인 경우가 있기 때문에 하나하나 자세히 다루지는 않겠습니다. 학생의 인생 멘토로서 성장기 아이들을 긍정적이고 우애적인 태도로 지도하지 않는다면, 그들의 삶에 큰 영향을 미치게 될 것이며, 나아가 사회 전체에 부정적인 영향을 미치게 될 것입니다. 문제가 발생합니다.