1. 쌓아서 적용하고 중국어 실력을 보여주세요(48점)
중국어를 잘 배우려면 먼저 좋은 습관을 길러야 합니다. 좋은 습관은 평생 동안 도움이 될 것입니다. 중국어의 기본실력 축적부터. 겨드랑이를 모아 털을 만들고, 모래를 모아 탑을 만들고, 쌓이는 일을 결코 잊지 말아야 합니다.
(1) 이 시험지는 5점으로 나누어져 있으며, 선생님은 당신의 글이 깔끔하고 아름다운지, 종이가 깔끔하고 정돈되어 있는지를 기준으로 점수를 결정합니다.
(2) "내 뱃속에 시와 서예가 있다"는 요구사항에 따라 빈칸을 채워주세요. (10점)
1. 관산두약.
2. 펜도 종이도 없이 곧 만나요,
3. 봄철이 비를 몰고와 늦게 옵니다,
4. 삶이 당신을 속이면, 슬퍼하지 마세요, 조급해하지 마세요. 우울한 날에는 평온함이 필요합니다. 믿으세요,
.
5. 황하(黃河)에 관한 유명한 시를 두 문장으로 써 보세요.
,
,
6. 독서와 관련된 시를 써주세요.
,
(3) 언어의 구성은 단어로 구성되며, 풍부한 어휘를 통해 편안함을 느낄 수 있습니다. (16점)
7. 병음에 따라 단어를 쓰세요: (4점)
(1) 이것은 황량한 정원, r?n j? 적합하지 않아 새를 잡을 수밖에 없었습니다.
(2) 최선을 다해 헌신한 sīr h?u yī?는 자신의 삶을 정확하게 묘사합니다.
8. 다음 문장에 알맞은 단어를 채워주세요. (4점)
(1) 여행 경험이 있는 사람은 평지에 도달하면 즐겁게 앞으로 나아갈 것이다. 자신이 도달한 영역은 더욱 흥미롭고 재미있으며, 평지에 있다는 느낌을 받는다. 이 이상하고 웅장한 모습은 모험의 아름다움을 느끼게 해줍니다.
(2) 사람들이 즐길 수 있도록 모두가 다채로운 국화 분재를 모았습니다.
9. 아래 빈칸에 동물의 이름을 채워 숙어를 만들어 보세요. (4점)
화가 나서 문을 닫고, 가죽을 두들겨 패고, 시체를 가리고 기다리다
10. 다음 문단에서 반의어 2쌍을 찾을 수 있나요? 윗줄 아래. (2점)
이 요북은 단숨에 찬 공기를 더욱 뜨거워지게 하고, 고요한 햇살을 첨벙거리게 하며, 잠든 세상을 들뜨게 만든다.
和
(4) 시를 배우고 싶다면 시 이외의 시간을 보내야 합니다. 수업 시간에 독서에만 의존해서는 안 되며, 특히 수업 시간 외에 고전을 더 많이 읽어야 합니다. 다음 질문을 필수로 작성해주세요(4점)
11. (1) "술에 취해 구타하는 강먼신", "비운포에서 소란을 피우다"는 "수호전"의 전설적인 영웅에 대한 이야기입니다. 이 영웅에 대한 더 많은 이야기가 있습니다. 이 영웅의 이름과 그에 대한 또 다른 이야기를 가장 간결한 언어로 적어주세요.
(2) '서유기'에서 손오공의 가장 반항적인 음모는 (가장 간결한 언어로 이야기 이름을 적는다):
(5) 학습 중국어 적용하는 것이 목적입니다. 당신은 단지 지식의 용기일 뿐입니다. 이제 당신의 사용 능력을 확인해 보세요. (15점)
12. 다음 슬로건의 오타를 찾아 가로줄에 바르게 써주세요. (2점)
조용히 모기 퇴치하세요 (모기향 광고) 마음껏 목욕하세요 (특정 온수기 광고)
13. 다음 두 예시의 형식을 따라해보세요 , 상상력을 발휘하고 책에 대한 두 가지 은유를 작성하십시오. (4점)
예: 책은 지혜의 문을 열 수 있는 열쇠입니다.
책은 사람들이 이상을 달성하는 데 도움을 주는 사다리이다.
①.
②.
14. 일요일에 샤오린은 백운호에 놀러 갔는데, 도중에 노인에게 길을 물었습니다. "아저씨, 백운호에 어떻게 가는지 솔직하게 말해주세요." 봐요, 노인님." 샤오린은 그것을 보고 말했다: "길을 따라 가면 천 피트가 될 것이고, 작은 길을 선택하면 600피트밖에 되지 않을 것입니다."
이 말을 듣고 샤오린은 어리둥절해했다. "왜 시아버지에 대해서는 이야기하고 가족에 대해서는 이야기하지 않습니까?" 노인은 웃으며 말했습니다. "동급생, 알고 보니 당신도 가족에 대해 말할 줄 아는군요. 에티켓!" (6점)
(1) 노인의 말에 숨겨진 뜻은 무엇인가?
(2) 샤오린이라면 어떻게 묻고 싶나? 길을 묻는 노인이요? 길을 묻는 말을 적어주세요.
15. 일부 학생들이 지름길로 가기 위해 학교 잔디밭을 밟았습니다. 학생들에게 잔디밭을 밟지 말라고 경고하는 슬로건을 작성해 주세요. (3점)
예: 잔디가 자라고 있습니다. 방해하지 마세요.
첫 번째 레벨을 성공적으로 통과했으며 다음 레벨에서는 더 나아질 것이라고 믿습니다. .
2. 읽고 연구하고 창의력을 발휘해보세요(52점)
(1) 말할 필요도 없이 녹색 야채 테두리와 매끈한 돌 우물 울타리, 키 큰 꿀 메뚜기 나무, 보라색 뽕나무, 나뭇잎 사이에서 지저귀는 매미, 콜리플라워 위에 누워 있는 살찐 말벌, 풀밭에서 갑자기 하늘로 날아오르는 날렵한 종달새는 말할 것도 없습니다. 주변의 짧은 진흙벽만으로도 무한히 흥미롭습니다. 여기에서는 기름파리가 노래하고, 귀뚜라미는 여기서 피아노를 연주합니다. 부서진 벽돌을 뒤집으면 가끔 지네와 칸타리드를 만날 수 있는데, 손가락으로 등뼈를 누르면 찰칵 소리가 나고 뒤쪽 구멍에서 연기가 뿜어져 나온다. 목련은 연꽃 같은 열매를 맺고, 목련은 뿌리가 부풀어 오른다. 어떤 분들은 뿌리가 사람 모양을 하고 있어서 먹으면 불멸이 된다고 하셔서 자주 뽑고 또 뽑기도 하는데 그것 때문에 흙벽도 손상을 입었습니다. 나는 사람처럼 생긴 뿌리를 본 적이 없습니다. 가시가 두렵지 않다면 작은 산호알로 만든 작은 공처럼 생긴 산딸기를 따도 좋다. 새콤달콤하며 오디보다 색깔과 맛이 훨씬 좋다. (13점)
16. 이 글은 어느 계절에 대해 쓰여졌나요? (3점)
17. 이 글에서 그 이유를 알아보세요. 왜 나는 나중에 가족들에 의해 도시에서 가장 엄격한 도서 학교인 산웨이 서점에 보내져 공부하게 되었습니다. (2점)
18. 밑줄 친 문장에 사용된 수사적 방법과 그 기능을 지적하세요. (2점)
19. 작가가 백차오 정원 토담 바닥에서 한 일을 간결하게 요약해주세요. 2개를 더 쓰면 1점이 추가됩니다. (2점)
예: Pull Polygonum multiflorum
20. 이 문단에서는 동사나 형용사가 잘 쓰이는 곳을 찾아 이야기해 보세요. . (2점)
21. 백차오 정원의 흙담 주변 풍경이 가장 아름답다고 생각하는 사람들도 있습니다. 그 이유에 동의하시나요? (2점)
(2)? 사람들은 말한 후에 하는 반면, 나는 하기 전에 먼저 합니다. ?
?사람들이 말해도 꼭 안 할 수도 있고, 내가 해도 꼭 안 할 수도 있다. ?
학자이자 시인인 원자다 선생은 1930년대 국립청도대학 재학 2년 동안 나에게 깊은 인상을 남겼다. 그 당시 그는 시 쓰기를 중단하고 연구에 관심이 있었습니다. 그는 지각 속의 보물을 찾는 것처럼 고대 고전을 파헤치고 있습니다. 높은 곳을 바라볼수록 더 세게 오르고, 더 세게 뚫고, 더 세게 뚫고, 더 끈질기게 노력합니다. 그는 수천년에 걸친 중화민족의 문화사를 모두 먹어치우고 소화하고자 하며, 그의 빛나는 눈빛은 아득한 과거를 꿰뚫는다. 그는 쇠퇴해가는 우리 나라에 대한 구제를 위한 문화적 처방을 처방하고 싶어합니다. 1930년부터 1932년까지 중국공산당은 아직 초기 단계에 있었다. 그는 당시부터 시작하여 결코 정원을 들여다보거나 아래층으로 내려가지 않고 가난한 시절을 보내며 모든 노력을 기울였습니다. 말년에 두보는 너무 게을러서 한 달 동안 머리를 빗을 수가 없었다. 원 선생님의 머리는 항상 지저분해서 그럴 시간이 없습니다. 그는 먹는 것을 거의 잊어버렸고, 영적인 음식에 탐욕스러웠으며, 밤에는 잠도 거의 자지 않았고, 연구를 위해 그늘의 구석구석을 소중히 여기고 그늘을 나누었습니다. 늦은 밤의 빛은 그의 동반자입니다. 왜냐하면 그것이 빛으로 가는 길을 열어주어 "네 벽을 표백"시키기 때문입니다.
움직이지 않고 조용하고 조용합니다. 개미 떼가 야멘을 배열하는 것처럼, 커다란 정사각형의 대나무 종이 공책에는 작은 정자가 빽빽이 들어차 있습니다. 수년간의 노력 끝에 "당시 잡설"의 결실이 응축되었습니다.
그가 먼저 말한 것은 아니지만 실제로 해냈고 뛰어난 성과를 거두었다.
본인이 그랬지만 본인은 이에 대해 아무 말도 하지 않았다. 그런 다음 그는 당시에서 Chu Ci로 전환했습니다. 10년의 노력 끝에 학교 보충 교재가 나왔습니다.
다른 사람들은 칭찬하고 놀라워했지만 문이둬 씨는 개인적으로 아무 말도 하지 않았습니다. 그는 다시 '새로운 고전적 의미'를 향해 나아갔다. 그는 그것에 전념하여 '왜 아래층으로 내려가지 않는가'의 달인이 되었다.
당신이 한 일을 말하고 당신이 한 일을 말하지 마십시오. 이것은 학자로서 Wen Yiduo 선생님의 한 측면 일뿐입니다. (12점)
22. 문이둬의 학자적 특징을 지적해 주시겠습니까? (2점)
23. 기사에는 문일도씨가 뛰어난 업적을 이룩했다고 나와 있습니다. 그의 업적을 자세히 나열해 주십시오. 두 개의 포인트만 나열하면 더 많은 포인트에 대해 1개의 포인트가 추가됩니다. (이 질문은 2점)
24. 선택한 구절은 언어가 아름답고 읽기가 매우 즐겁습니다. 가장 아름답다고 생각하는 문장을 아래에 복사하고 그 이유를 설명해 주십시오. (2점)
25. 문일도 선생님의 고대고전 연구 목적을 표시해 주십시오. (원문으로 답하세요) (2점)
26. 문장에서 밑줄 친 다음 단어의 의미를 설명하세요. (2점)
개미 떼가 야멘을 배열하는 것처럼 커다란 정사각형의 대나무 종이 노트가 빽빽하게 들어찬 작은 정자체들로 가득 차 있다.
27. 문이둬 씨는 시간을 금처럼 소중히 여깁니다. 사람들이 시간을 소중히 여기도록 설득하는 고대 시나 명언을 써주세요. (2점)
(3) 엔젤하트
(1) 램프 아래에서 학생들의 작곡을 검토하던 중 10살 소녀의 독특한 생각이 나를 매료시켰고, 페이지 위에 진지하고 유치하게 누워 있는 비뚤어진 작은 단어들.
(2) '나에게 변화가 일흔두 개라면'이라는 제목의 에세이에서 아이는 "나에게 변화가 일흔두 개 있다면 나는 먼저 도마뱀이 될 것이다. 나는 조용히 모기를 많이 먹었다"고 썼다. 그러나 내가 거기 있는 것을 아는 사람이 없었고, 구석에 있는 나의 기쁜 마음을 아는 사람도 없었습니다. ?
(3) 이 글을 읽었을 때의 느낌은 이루 말할 수 없습니다. 어른들의 희로애락은 흔히 명예와 부와 연결되지만, 눈앞의 어린 소녀는 그와는 전혀 다른 방식으로 기쁨과 슬픔을 품고 있다. 그런 다음 그녀는 차분하게 누에가 회전하는 비단 구름으로 변했고, 그것은 어머니 몸에 걸친 화려한 치파오로 변했습니다. 이후 그녀는 귀환비둘기로 변신해 나는 기쁨을 맛보며 고립된 지역에 문명의 메시지를 전했다. 그녀는 장밋빛 햇빛으로 변했고, 푸른 풀밭으로 변했습니다. 그녀의 변화는 돈으로 살 수 없습니다. 돈으로 살 수 없지만 우리 삶에 꼭 필요한 것들이 모두 그녀의 변화 속에 담겨 있다. 그녀의 사랑은 모든 것을 포괄하며, 동물로 변하든 식물로 변하든 만족합니다.
(4) 램프 아래에서 어린 소녀의 천사 같은 마음을 이해했습니다. (8점)
28. 세 번째 문단에 추가된 “훌륭한 아이디어”는 구체적으로 를 의미하고, “이렇게 다른 방식”은 을 의미합니다. (4점)
29. 첫 번째 문단의 밑줄 친 단어 ?거짓말은 좋은 용도인가요? (2점)
30. 글 끝부분에, 라고 읽습니다. 어린 소녀의 천사 같은 마음을 이해하세요? 그러면 어린 소녀의 천사 같은 마음이 어떤 것인지 알려주세요. (2점)
(4) 진시 민팡 Zhongyong, Shili 쟁기. 종영생 5년, 책이나 기구를 본 적이 없어서 갑자기 소리를 질렀다. 아버지는 달랐기 때문에 근처에 있는 사람에게 무엇인가를 빌려 네 줄의 시를 써서 자신의 이름을 붙였습니다. 그의 시는 부모를 키우고 가족을 모으는 내용을 담고 있으며, 그 시는 향촌의 학자들에게 전해집니다. 당연히 사물을 소재로 시를 쓰는 사람을 일컫는 말로, 문학적, 과학적 측면이 인상적이다. 마을 사람들은 그에게 호기심을 갖고 그의 아버지를 초대하거나 동전을 달라고 간청했습니다. 나의 아버지는 이로 인해 이익을 얻었고 중용은 도시 사람들에게 경의를 표하고 배우지 못하게 했습니다.
오랜만에 들어봤습니다. 명나라 때 선조들이 집에 돌아와 삼촌 집에서 만났을 때 그들의 나이는 열두 살, 세 살이었다. 쓰여진시는 과거에 들었던 것과 비교할 수 없습니다. 7년 후 그는 양주에서 돌아와 삼촌 집에 가서 물어보았다. 말했다: "모두가 전멸되었습니다." ? (9점)
31. 본문에 밑줄 친 부분과 굵은 글씨를 설명하세요 (5점)
"아버지는 다르다"는 것은 사물이 시를 만들고 도시의 사람들이 다르다는 뜻입니다. 이상하다
그의 아버지는 한동안 손님이 오면 돈을 구걸할 것이다
32. 다음 문장을 번역하시오(2점)
5학년 중용생의 인생은 필기구도 모르고 갑자기 울었다
33. 배우지 않으면 어떤 결과가 발생하나요? (2점)
(5) 초( )에 절(제사)이 있는 자들은 그( )세렌(귀족의 집에 피신한 사람)이 만든 술을 (보상) 준다.
그 낯선 사람이 그에게 말했습니다. “마실 것이 부족한 사람이 몇 사람 있는데, 한 사람은 넉넉하게 마시고 있습니다.” 땅에 뱀을 그려주세요. 먼저 마시는 사람이 마시게 됩니다.
남자가 먼저 뱀을 만들어서 술을 가져다가 마셨다. 그는 왼손에 십이지신을 들고 오른손에 뱀을 그렸다. " )!?
완성되기 전에 사람의 뱀이 형성되었는데, 그 턱을 잡고 "뱀은 (원래) 다리가 없이 단단하지만 아들은 다리가 충분하다"고 말했다. 그는 포도주를 마셨다.
뱀발을 가진 사람들은 결국 술을 잃게 됩니다. (10점)
34. 한문 문장에서 점으로 표시된 단어를 설명하고, 답을 괄호 안에 쓰세요. (4점)
35. 다음 한문을 번역해 보세요. (2점)
뱀은 다리가 없지만 아이에게는 발이 있다?
36. 이 글의 제목을 관용어로 만들어 보세요. (2점)
37. 이 우화의 교훈을 아래에 적어주세요. (2점)
당신은 훌륭합니다! 성공적으로 2단계를 통과했습니다. 승리의 붉은 깃발이 당신에게 펄럭입니다. 계속 열심히 하세요!
3. 당신의 멋진 모습을 보여주세요! 아이디어 문학적 재능(50점)
38. "나는 이런 적이 없었다 ________"라는 제목으로 500자 이내의 서술형 에세이를 작성합니다.
팁: 삶의 바다에서 어떤 것은 당신을 기쁘고 설레게 만들고, 어떤 것은 당신을 슬프고 슬프게 만듭니다. 가장 많이 느끼는 것을 선택해주세요. .. 내용을 적어보세요.
요구사항: (1) 질문을 완성하세요. (2) 서정성, 토론 등의 표현을 적절하게 사용하여 서술형에 중점을 둡니다.
3개 레벨을 성공적으로 통과한 것을 축하합니다. 승리를 놓치지 마세요! 문제가 없는지 확인하기 위해 교사는 보고서를 제출하기 전에 누락된 내용이 있는지 또는 잘못된 답변이 있는지 다시 확인하도록 요청합니다. 기억하세요: 교사들은 마다가스카르를 좋아하지 않습니다.
선생님의 조언: 이번 시험에 만족하지 않으셨다면 더 열심히 하시길 바랍니다. 이번 시험에 매우 만족하신다면 계속 열심히 하시기 바랍니다.
7학년 한문 2권 중간고사 문제 정답
1.
(1) 작문(만점 5점). 이 문제는 논문의 쓰기 수준에 따라 종합적으로 채점됩니다. 일반 스크립트와 Xingkai 스크립트 모두 허용됩니다. 1급 5점 : 글솜씨가 좋고, 깔끔하고, 기본기가 좋다. 2급: 3-4점: 표준 글쓰기, 깔끔한 종이, 좋은 기본 기술. 3학년 2점 이하 : 불규칙한 글쓰기, 엉성한 종이, 부족한 기초실력.
(2) 1. 수천 마일 떨어진 곳에서 전쟁에 나갑니다. 2. 메시지에 의존하여 평화를 보고합니다. 3. 누구도 거친 강을 건널 수 없습니다. 4. 행복한 날이 올 것입니다. 5 예: 황하(黃河) 저 멀리 흰 구름 사이에 만인산(萬仁山)이라는 외딴 도시가 있다. 사막은 고독하고 연기는 직선적이며, 긴 강 위로 해가 지고 있습니다. 6. 예: 백 번 읽으면 그 의미가 분명해질 것입니다.
(문장당 1점, 오타는 없음)
(3) 7. (1) 접근할 수 없음 (2) 사후 8. (1) 견고함 등 ( 2) 감사 등
9. 소, 개, 말, 토끼 10. 차갑고 뜨겁고, 조용하고 첨벙첨벙, 졸리고 신난다
(4) 11. (1) 오송, 예 : 징양강의 호랑이 사냥 (2), 천국의 파멸
12. 청각과 욕망
(5) 13. 예: 책은 좋은 약이며 사람을 도울 수 있습니다 그들의 무지를 치유해 주십시오. 책은 우리를 성공의 반대편으로 데려갈 수 있는 페리입니다. 14. (1) 샤오린이 무례하다고 비난함 (2) 예: 아저씨, 백운호까지 어떻게 가나요? 15. 예: 녹색 카펫을 뚫고 나가기가 안타까운데 왜요? 몇 걸음도 떼지 마세요
2. (1) 16. 봄에는 콜리플라워가 피고, 여름에는 매미가 울고, 가을에는 귀뚜라미가 울어댄다.
18. 기름파리와 귀뚜라미의 아름다운 소리를 의인화하여 생생하게 묘사하세요.
19. 깨진 벽돌을 뒤집고 칸타라이드를 누르고 라즈베리를 따세요
20. 예: "뚱뚱한 말벌이 콜리플라워 위에 놓여 있습니다." "뚱뚱하다"라는 문장이 훌륭하게 사용되어 쓰여졌습니다. 생생하게 말벌의 형태를 취했습니다.
21. 흙담 주변 풍경은 최악일 것 같다. 예를 들어 분대장이나 연구위원하고만 비교할 수는 없다고 할 수는 없습니다.
셋 중에서 그룹 리더가 확실히 최악이다. 답변에 동의하는 경우, 정당성을 입증할 수 있으면 올바른 것으로 간주됩니다.
(2) 22. 당신이 한 일을 말하되, 당신이 한 일을 말하지 마십시오 23. (1) "당시 잡학"을 썼습니다 (2) "초자 대조"를 완성했습니다 ( 3) 편집된 "클래식" 새로운 의미" 24. 예: 늦은 밤의 빛은 그의 동반자입니다. "네 벽을 표백"하여 빛의 길을 열어주기 때문입니다. '표백된 네 개의 벽'이라는 인용문은 원 선생님이 늦은 밤 학술 연구에 참여하는 편안하고 편안한 장면을 표현하려는 의도로, 이는 '빛의 길을 열다'라는 관심과 일치합니다. 25. 쇠퇴하는 우리 민족을 구제하기 위해 문화 처방을 처방하거나, 우리 중화 민족의 수천 년의 문화사를 모두 먹어 소화하는 것도 옳다. 26. 문씨의 말이 가지런히 정리되어 있다. 예: 1인치의 시간은 1인치의 금과 같지만, 1인치의 금은 1인치의 시간을 살 수 없습니다.
(3) 28. 도마뱀으로 변해 구석에 누워 조용히 모기를 잡아먹는다(2점) 그녀의 기쁨, 슬픔, 기쁨은 명예와 부와 관련이 없다(2점). . 29. '거짓말'이라는 단어는 어린 소녀의 유치하고 순진한 이미지를 생생하게 표현해 잘 사용된다. 답변이 좋지 않거나 답변이 합당하면 괜찮습니다(답만? 잘 사용하거나 잘못 사용합니까? 점수 없음) 30. 예: 순수함, 순수함, 사심 없음, 기여 의지
(4) 31 느낌 놀랍고 완전하고 놀라운 사람들이 점차 나타난다
32. Zhongyong은 5살 때 아직 필기구에 대해 배우지 않았는데 갑자기 필기구가 보고 싶어 울었습니다
33. 신동이 사라졌다 그런데 다들?.
(5) 34. 그의 와인 대체품은
35. 뱀에는 다리가 없는데 어떻게 다리를 추가합니까? 36. 뱀에 발을 추가하는 방법은 무엇입니까? >
37. 불필요한 일을 하지 않도록 주의하라.
IV. 구성(만점 50점)
고등학교 입시 채점 방식을 참고하여 고등학교 입시 요건을 따르지 않는다.